ΚΑΘΟΛΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΑΠΟ ΤΟ ΠΑΚΙΣΤΑΝ ΩΣ ΤΗΝ ΙΤΑΛΙΑ
1. Έχουμε αναφερθεί συχνά σε διακρίσεις εις βάρος χριστιανών στο Πακιστάν. Ας παρουσιάσουμε αντίθετες… διακρίσεις, στα λόγια του Υπουργού Παιδείας της Περιφέρειας Sindh (όπου βρίσκεται και η πρωτεύουσα Καράτσι) Syed Sardar Ali Shah.: “Η εκπαίδευση στις μέρες μας είναι από τους σημαντικότερους παράγοντες προόδου. Γνωρίζουμε τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα καθολικά σχολεία και οι εκπαιδευτικοί και αναγνωρίζουμε τις προσπάθειές τους και την εξαιρετική δουλειά που προσφέρουν στους μαθητές τους. Ευχαριστούμε για τις υπηρεσίες σας στην ανάπτυξη του έθνους μας και ιδιαίτερα στην Περιφέρεια Sindh. Τα ιεραποστολικά σχολεία έχουν παράσχει ποιοτική και ολιστική παιδεία πάνω από 160 χρόνια, πολύ πριν την ίδρυση του κράτους του Πακιστάν. Δεν είναι εύκολο να διαχειρίζεσαι σχολεία χωρίς κρατική επιχορήγηση αλλά εσείς το καταφέρατε, παρέχοντας ίσες ευκαιρίες στα παιδιά, ανεξαρτήτως θρησκείας. Προσωπικά θα επισκεφθώ τα σχολεία σας, ιδιαίτερα όσα στεγάζονται σε ιστορικά κτίρια, για να διαπιστώσω πώς μπορούν να ανασκευάσουν όσα έχουν ιστορική αξία”
Κρατική αναγνώριση προς τα καθολικά σχολεία της χώρας υπήρξε σε πρόσφατη ημερίδα. Μόνο στη συγκεκριμένη, σημαντικότερη διοικητική περιφέρεια της χώρας λειτουργούν 116 καθολικά σχολεία (60 στην πρωτεύουσα και 56 εκτός αυτής). στα οποία φοιτούν 56.242 μαθητές και απασχολούνται 5.618 εκπαιδευτικοί!
2. Για όσους είχαν απορία για τα καθολικά σχολεία στην Ιταλία, παρουσιάζουμε τα πιο πρόσφατα δεδομένα, από την 23η Έκδοση του Centro Studi Scuola Cattolica (CSSC)
Όλες οι δομές είναι 7.859 (+47 σε σχέση με πριν την πανδημία) και εξυπηρετούν 544.779 μαθητές (+ 2175). Στη μεγάλη πλειοψηφία αφορούν την προσχολική ηλικία (5.732), ακολουθούμενες από τα Δημοτικά σχολεία (1028). Τα Γυμνάσια είναι 545 ενώ τα Λύκεια 584. Στα σχολεία φοιτούν 31.116 παιδιά που δεν έχουν ιταλική υπηκοότητα (ή 5.7% του συνόλου). Επίσης 876 μαθητές με κάποιο πρόβλημα υγείας (ή 1.6% του συνόλου). Εργάζονται 54.387 εκπαιδευτικοί, οι μισοί σχεδόν (25.434) στην προσχολική ηλικία 13.000 περίπου εργάζονται σε Δημοτικά και από 8.000 περίπου σε Γυμνάσια και σε Λύκεια, αντίστοιχα.
Το 60% των καθολικών σχολείων βρίσκεται στο βορειότερο τμήμα της χώρας, όπου οι κάτοικοι έχουν περισσότερες οικονομικές δυνατότητες. Στη νότια Ιταλία τα σχολεία έχουν περισσότερα οικονομικά προβλήματα επιβίωσης…
Οι γονείς προτιμούν τα καθολικά σχολεία γιατί υπάρχουν λιγότερα παιδιά ανά τάξη και τηρούνται τα υγειονομικά μέτρα για τις αποστάσεις μεταξύ μαθητών και γιατί υπάρχει περισσότερη εκπαιδευτική φροντίδα
Τα σχολεία αυτά προσπαθούν να λειτουργούν με εσωτερική αυτονομία και σωστή διαχείριση ανθρώπινου δυναμικού και παρεχομένων μέσων. Επιπλέον καλούνται να προωθήσουν τη “διεθνή εκπαιδευτική συμφωνία” (Patto Educativo Globale) που πρότεινε πρόσφατα ο Ποντίφικας σύμφωνα με το οποίο: ο άνθρωπος είναι το κέντρο της εκπαίδευσης – οφείλουμε να ακούμε τους μικρότερους – τα παιδιά συμμετέχουν σε ότι τ` αφορά – αναγνωρίζεται ο εκπαιδευτικός ρόλος της οικογένειας – το σχολείο αποδέχεται τους πιο αδύναμους
Πληροφορίες και φωτογραφίες, αντίστοιχα, από Πρακτορεία Fides και Sir
ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΛΕΒΑΝΤΗΣ
Μέλος Συνοδικής Επιτροπής ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ
